Viernes, 18 de noviembre de 2022
Familias, personal y comunidad de OKCPS,
Con el reciente lanzamiento del Programa de Pruebas Escolares de Oklahoma (OSTP, en inglés), OKCPS desea celebrar algunas estadísticas. Una meta fundamental para OKCPS es que nuestros estudiantes muestren un crecimiento en sus logros académicos año tras año. Al igual que con cualquier viaje, nos acercamos más y más al destino con cada paso que damos. OKCPS está tomando estos pasos.
Todavía tenemos mucho trabajo por hacer, pero estamos emocionados y creemos que es importante celebrar el crecimiento que hemos tenido en múltiples áreas. Este crecimiento fue posible gracias al arduo trabajo de nuestros estudiantes y personal.
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Las calificaciones compuestas de cada escuela preparatoria en las pruebas ACT aumentaron desde el otoño de 2021 hasta la primavera de 2022.
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En lectura, la cantidad de estudiantes de OKCPS de 3.º, 4.º, 7.º y 8.º grado con calificaciones de nivel competente o avanzado aumentó de 2021 a 2022; con 3er grado mostrando un aumento de 4.6%.
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En matemáticas, la cantidad de estudiantes de OKCPS de 3.°, 4.°, 5.°, 6.° y 7.° grado con calificaciones de nivel competente o avanzado aumentó de 2021 a 2022; con un aumento del 7.4% para los estudiantes de 3.° grado y un aumento del 6.8% para los estudiantes de 4.° grado.
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Durante el primer trimestre de 2021, el 43.2% de los estudiantes estuvo crónicamente ausente. Este año, el 30.5 % de los estudiantes estuvieron ausentes, una mejora de 12.7 puntos porcentuales con respecto al año anterior. El ausentismo crónico es cuando un estudiante se ausenta el 10% o más de los días que estuvo inscrito.
Según el conteo oficial de inscripciones del 1 de octubre, OKCPS aumentó la inscripción total con 1159 estudiantes más. Después de varios años de disminución de inscripciones, esta es una indicación muy prometedora de que nuestro distrito se está recuperando de los impactos de la pandemia mundial. (2021-22 = 32,086; 2022-23 = 33,245)
Si bien nos damos cuenta de que los puntajes de las pruebas u otros puntos de datos son sólo un indicador del rendimiento académico, también es importante celebrar los logros, grandes o pequeños, de nuestros estudiantes y sus maestros.
Cuando todos trabajamos juntos, suceden grandes cosas.
Dr. Sean McDaniel
Superintendente
